高考作文关于《红楼梦》与围棋讨论甚多,但我不太欣赏,觉得题目出得有些不公,没看过《红楼梦》及不会下围棋的考生肯定吃亏,有失于高考的平等原则。再有,按照习总书记对年轻人的寄语“担负起历史重任”、“立大志、明大德、成大才、担大任”、“担负时代使命”而言,题目也过于务虚,脱离实际,完全对不起习总书记对年轻人的殷殷期盼。
那么高考作文题目该怎么出,才能体现出时代特色并贯彻总书记的精神呢?既要年轻人立志民族复兴,又要担当历史使命,还要培养奋斗精神,题目肯定要联系实际、贴近时事、关心社会、并且还要有难度,才可称为达标。比如,在防疫形势依然严峻的当下,完全可以出这么一道题,来考验莘莘学子的道德观与思考能力:
你穿越回2020年1月1号的武汉,知道疫情正在扩大,不久就会封城,但如果在现实和网络高声预警,又会面临李文亮医生的麻烦,请问你会怎么办?以此假设写篇作文,不少于1000字。
是大难临头只管自身呢,还是明知危险也不顾自身安危向公众预警呢,又或在可行的范围内力所能及地多救些人呢,还是想到办法既能向社会大众示警又能保全自己呢?种种抉择,都能从面临危机时的行为,看出学子们的价值判断,以及实际处理危机的能力。
再有,对于上海和湖北武汉以及遭遇过封城的地区,完全可以出这样一道考题:写出你在封城时期的遭遇,以及你对疫情与防疫的思考。
青年学子都是国家未来的主人翁,以后都要挑起建设国家的重担,那么对疫情这么重大的事情,怎能缺席?年轻人不对这些重要问题思考,未来如何治理国家?既要年轻人立大志,担负时代使命,却又把年轻人排挤在社会大事之外,连思考都不允许思考,岂不是又要马儿跑,又要马儿不吃草,怎么可能呢?有无看过红楼梦,并不要紧;会不会下围棋,也并不重要;但对于学生而言,有无反思能力与批判精神,才是国家之幸、社会之福。高考作文放着重大的社会事情不考,却在旁枝末节上出题,才是荒谬。
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